Hvad skal man gøre, hvis ikke klar til eksamen

Det er godt, når det studerede emne let gives, og informationen huskes uden besvær. Hvad skal jeg dog gøre, hvis jeg før eksamen indså, at tiden og energien til at forberede sig til disciplinen ikke længere er nok? Det gjenstår at tænde fantasien og handle fremad.

improvisation

Elementer, der ikke kræver nøjagtige beregninger og formler, kan du prøve at videregive ved hjælp af almindelige sætninger og strømlinede koncepter. Hvis du forsøger at huske mindst noget fra det materiale, der blev hørt under forelæsningerne, får du en bestemt abstrakt, men levende historie.

Filosofiske discipliner er især velegnede til denne responsmetode, hvor du uendeligt kan diskutere et givet emne, dække spørgsmål fra forskellige vinkler og uden problemer flytte fra hinanden. Alle videnuddrag er nyttige her, måske endda personlige spekulationer. Der er altid en chance for at komme til punktet.

Improvisation involverer en live tilpasning til situationen. Handling forude, risiko. For eksempel kan en eksamen i litteratur bestås uden at åbne en bog, bare huske handlingen af ​​skærmversionen af ​​et givet værk.

Med en god kombination af omstændigheder vil læreren forstå, at en person bestemt har en vis viden. Og hvis en elev eller studerende opnåede et positivt omdømme i løbet af skoleåret, kan man regne med en temmelig høj loyalitet fra eksaminatoren.

Snyder ark

Mange generationer af studerende har forberedt sig på levering af tunge genstande ved hjælp af snyderi. Dette er en klassiker af genren. Særligt opfindelige individer bruger ikke kun små og iøjnefaldende rester af papir med information, men skriver lærreder med formler og definitioner på deres arme og ben, bruger yderligere genstande til at gemme livreddende ledetråde: penne, blyantkasser, ærmer af bluser og skjorter.

Det er en hel kunst at bruge snyderark korrekt. Når du holder et lige ansigt, skal du roligt få et tip, finde de data, du leder efter, og med sikkerhed afskrive dem.

Med udviklingen af ​​elektronik blev det muligt at bruge gadgets til lagring og gengivelse af information. For eksempel kan du diktere en mini-forelæsning af ethvert emne på en mest almindelig mobiltelefon eller optage en tekstfil. Det gjenstår kun at gribe øjeblikket og læse dataene omhyggeligt.

Oprettelse af snyderi er en mødelig proces. Dette er i bund og grund den samme forberedelse til eksamen, men i en meget forkortet version. Alle oplysninger om emnet skal struktureres, reduceres, fremhæves det vigtigste, skrives kort og tydeligt. Derfor kan de, der ikke ønsker at bruge tid på sådant arbejde, kun stole på hjælp fra venner fra klassen eller gruppen.

I dette tilfælde er det bedre at tage emnet senere end de andre studerende, når du tidligere har samlet alle de færdige og ikke længere har brug for spor fra dem. Ulempen med denne mulighed er den dårlige orientering i andres optegnelser og behovet for at analysere håndskriften.