Sådan giver du en åben lektion

Hver lærer før eller senere giver en åben lektion, som kommer administrationen af ​​institutionen og kollegerne. Undertiden afholdes der også sådanne lektioner for forældre for at demonstrere deres børns uddannelsesniveau. Forberedelsen af ​​en åben lektion skal benyttes meget ansvarligt, da det er dem, der giver dig mulighed for at se professionalismen hos læreren og børnenes evner.

Brugsanvisning

1

For at den åbne lektion skal lykkes og blive meget værdsat, skal du lave en god plan og være opmærksom på de mindste detaljer.

2

Først skal du beslutte et emne. Det skal være i overensstemmelse med den tematiske planlægning. Vælg et emne, der vil fremhæve studerendes allerede erhvervede færdigheder eller arrangere et studie. Det vigtigste er, at studerende i en sådan lektion kunne være aktive og uafhængige.

3

Når du har meddelt lektionens emne, skal du tydeligt angive målet. Hun må være alene. Dette er den færdighed eller viden, som børnene skal lære i slutningen af ​​lektionen.

4

Målet kan også udtrykkes ved hjælp af et problematisk spørgsmål stillet af læreren. I slutningen af ​​lektionen skal børn give et svar på det.

5

Annoncer derefter de opgaver, der er nødvendige for at nå målet. Der kan være flere.

6

Det er meget vigtigt i starten af ​​lektionen at motivere de studerende til aktivt at studere. Dette kan gøres ved at tegne en analogi mellem lektionens emne og situationer i det virkelige liv.

7

Hver fase af lektionen skal være tidsbestemt. Dette er nødvendigt for at have tid til at opsummere det, der blev undersøgt i slutningen af ​​lektionen, for at sætte karakterer og give hjemmearbejde med forklaring.

8

Prøv at udføre generalisering ikke kun på slutfasen, men også på hvert trin i lektionen.

9

Forsøg at planlægge studerendes uddannelsesaktiviteter på en sådan måde, at forskellige typer arbejde kombineres. Børn skal skrive, og læse og lytte og tale under lektionen.

10

Du skal komme i kontakt med hver studerende i løbet af lektionen. Tænk over, hvordan man implementerer en individuel tilgang, forberede differentierede opgaver for studerende.

11

Hvis der observeres integration eller forskning i lektionen, er dette et stort plus i lærerens arbejde.

12

En forudsætning for en god åben lektion er tilstedeværelsen af ​​refleksion. Børn skal evaluere deres arbejde, analysere erhvervede færdigheder og viden, dele deres indtryk af atmosfæren i lektionen.

13

Hjemmearbejde behøver ikke kun at tale, men også for at kommentere. Du kan tilbyde en opgave at vælge imellem.

14

Glem ikke at give karakterer og tak børnene for det gode arbejde i lektionen.