Hvorfor har du brug for fonetik

Allerede i første klasse analyserer børn flittigt ord til lyde, identificerer uspændte og stressede vokaler, døve, klangfulde og udtrykte konsonanter. I mellemtiden begynder de ikke at skrive mere bogstaveligt ud fra dette, og undertiden tværtimod forvirrer den omhyggelige gentagelse af ordene "som du hører" børnene og fører til fejl. I dette tilfælde, hvorfor har vi brug for fonetik, er det nødvendigt at studere dette emne?

En harmonisk, glat lydende kombination af lyde giver tale en særlig udtryksevne og skønhed. Når du kender fonetikkens love, kan du undgå almindelige fejl, der fører til tale-dissonans, til udseendet som uudtalelig og ubehagelig for at høre strukturer af ord. Setninger, der ikke lykkes fra synspunktet om fonetik, vil komplicere opmærksomheden og forstyrre opfattelsen af ​​teksten. Evaluer for eksempel linjen i et børns digt: ”Ah, oftere med chokolade

.

", er en sådan sætning vanskelig at udtale, selv for en voksen, ikke som et fem år gammelt barn.

Den fonetiske komponent skaber en glorie omkring ordet, der påvirker dets betydning såvel som indtrykket af ordet. For eksempel forårsager lyden af ​​ordene "grym", "mumle" usynlig for lytteren ubehagelige følelser, og "rose", "tidligt", "hav" giver udtrykket melodi og lydens skønhed.

Kendskab til fonetik giver en person mulighed for at kontrollere tale efter eget skøn. Du kan fremsætte et forslag på en sådan måde, at det begejrer lytteren eller læseren, vekker forargelse over ham, eller du kan berolige, inspirere tillid og fred. Alt dette opnås ved hjælp af en anden kombination af ord og lyde. Især ofte bruger forfattere alliterering - en gentagelse af de samme konsonanter for at øge effekten.

For eksempel ved at vide, at lyden "p" på russisk opfattes som en grov, hård lyd, du ikke ofte bruger den i en kærlighedsbekendelse, men i en opfordring til handling eller indignation vil ord med denne lyd være meget nyttige. Sammenlign: "Strålende, halvluftig, lydig mod den magiske bue, omgivet af en mængde nymfer, stående Istomina

.

"(A.S. Pushkin) og" Hos voksne ting. I rubler lommer. At elske? Please! Udgivelse i hundrede "(V.V. Mayakovsky).

Ved hjælp af onomatopoeiske ord kan man også formidle lydens karakter, for eksempel sætningerne “Og knaset af sand, og en snorken af ​​en hest” eller “Frosty beruset vandpytter knaser og er skrøbelige som krystal” fremkalder øjeblikkeligt de tilsvarende foreninger.

Hver lyd bærer nogle oplysninger, og dens gentagelse i teksten vil have en vis effekt på lytteren. Når du kender alle regler for fonetik og får venner med lyde, kan du nemt komponere en rapport, som publikum ikke vil gab, men helt vil dele alle dine tanker.