Undervisning i sprog og hurtiglæsning efter metoden fra Vasiliev

I dag er der et stort antal skoler, hvis aktiviteter er rettet mod at afsløre det uudforskede potentiale hos en person, der i det almindelige liv uden at give stimulerende effekter muligvis ikke manifesteres i det rette omfang. Der er især hele teknikker til undervisning i hurtiglæsning.

Mange metoder tilbyder deres egne standarder for undervisning i sproget og den såkaldte hurtiglæsning. Et af de mest effektive og mest anerkendte og fremragende varemærker fra forældre, der var bekymrede for deres børns læse og alle, der bryder sig om deres egne færdigheder, var skolen til Vasiliev, Vladimir og Ekaterina.

Bag muren

Grundlaget for denne teknik er erhvervelse af færdigheder til at koncentrere din opmærksomhed om ethvert studieobjekt gennem opførelsen af ​​en usynlig, lydisoleret væg. En person opfordres til helt at kaste sig ned i sig selv for at samle sine tanker.

Det vigtigste, ifølge udviklerne af metodikken, er den rigtige organisering af arbejdspladsen og det fuldstændige fravær af interferens udefra.

Derefter begynder reglen om "rigtigt at tænke", det vil sige at gribe den vigtigste essens, definere ord, nøglepunkter fra teksten, eksklusive visuelt såkaldte korte, unødvendige ord. Det er de resterende nøgleord, der kan danne det samlede billede af forslaget.

Anskaffelsen af ​​hurtiglæsning er ifølge Vasilyevs en faset proces, men ganske opnåelig, fordi enhver uddannelsesmæssig information består af et system af sådanne "nøgleord", hvor du lærer at skelne mellem, hvad du kan dække på en minimal tid og vigtigst af alt huske enorme lag af information.