Hvordan man skriver en observation af naturen

Opgaver til beskrivelse af natur, vejrfænomener og verden er meget vigtige for barnets udvikling. De udvider deres horisont, danner observation hos børn, opmærksomhed, evnen til at generalisere og drage konklusioner.

Brugsanvisning

1

Observation er en af ​​de vigtigste metoder til at studere naturlige discipliner. I folkeskolen skal opgaver til beskrivelsen af ​​naturen være tilgængelige for forståelsen af ​​barnet, samtidig med at de er videnskabelige.

2

Til opgaven med at beskrive naturen vælges normalt en plante, et dyr, en fugl, som eleven mødes på vej hjem eller i skole, vokser eller bor i nærheden af ​​huset og opfordres til at observere dem i en bestemt periode og registrere ændringer, der forekommer med dem på forskellige tidspunkter af året.

3

For at forenkle opgaven for barnet og orientere ham mere tydeligt er det nødvendigt at udarbejde og foreslå en plan, ifølge hvilken det er nødvendigt at observere det valgte objekt. For eksempel:

1) Hvordan ændrer fuglernæring sig med vinterens ankomst?

2) Hvordan påvirker skiftet af årstider deres vækst og reproduktion?

3) Beskytter moderfuglen sine kyllinger mod regn og kulde? I bekræftende fald, hvordan gør hun det?

4) Har moderfuglen et "specielt sprog" til "at tale" med kyllingen? Og så videre.

4

En sådan observation bør udføres over en lang periode. Barnet skal løse alle de bemærkede træk og funktioner i en separat notebook. Resultatet af den studerendes arbejde skal være en essayobservation baseret på de modtagne fakta med en obligatorisk logisk konklusion.

5

I første og anden klasse opfordres eleverne til at føre dagbøger med iagttagelse af naturen, hvor vejret registreres dag efter dag, og de fænomener, der er forbundet med det, noteres. I sådanne dagbøger, som normalt udstedes i tegningsalbum, tegnes skitser, tegnes diagrammer og borde, vers, ordsprog og ordsprog vælges og skrives ud, såvel som folketegn, der er viet til naturen og verdenen omkring.

6

I tredje klasse er børn allerede i stand til at løse mere komplekse problemer. De opfordres til at observere og skrive en historie om et bestemt fænomen eller et dyr (fugl). Et barn er i stand til at skabe et holistisk syn på en levende væsen og beskrive detaljeret dets udseende, vaner og adfærd; eller tale om natur- og vejrfænomener (regnbue, regn, processen med udseendet og faldet af løv på træer).

7

Skriftligt arbejde kan også udføres i kølvandet på udflugter til byparken, botanisk have, skov, naturreservat eller en udstilling med eksotiske planter.

Nyttige råd

En naturobservationsdagbog skal udfyldes dagligt på samme tid. Dette disciplinerer og fremmer større forskningsnøjagtighed.

Det er meget nyttigt at læse bøger om relaterede emner med dit barn, inden du begynder at observere naturen. For eksempel om vaner hos kæledyr eller fugle.

• Materialer om naturvidenskab
• observation i naturen