Sådan gør vi vores skoler bedre

”Vi lærte alle lidt, noget og på en eller anden måde

"- de udødelige ord fra digtet" Eugene Onegin "kan sikkert tilskrives i dag, på trods af at de blev skrevet, var mere end 150 år siden. Desværre kan studerende på moderne skoler ikke ofte prale af dyb systemviden, og mange af dem de betragter generelt skolesystemet som uvurderligt. Men som du ved, uden et uddannelsessystem af høj kvalitet, er fremskridt i samfundet og dets udvikling umuligt. Og i denne sammenhæng bør man være særlig opmærksom på at reformere skolesystemet som den første fase i uddannelsen, fordi om skolen bliver lagt ikke kun det grundlæggende i grundlæggende viden, men også det meget lyst og evne til at lære. Så hvordan man kan gøre vores skoler bedre?

Brugsanvisning

1

Forbedre lærernes niveau og kvalifikationer. I dag arbejder ofte utilstrækkeligt kvalificeret undervisningspersonale i skoler, som ikke kan påvirke kvaliteten af ​​studerendes viden. Ofte dårligt er det ikke den studerende, der ikke kan mestre materialet, men læreren, der ikke er i stand til korrekt at præsentere og korrekt forklare dette materiale.

2

Forbedre det tekniske og informationsgrundlag. På dette stadium bør moderne computerklasser blive et integreret element i uddannelsesprocessen; skolebørn skal lære at arbejde med forskellige computerprogrammer for at kunne bruge dem i fremtiden til at erhverve et erhverv.

3

Reformer systemet for relationer mellem studerende og lærere. Det er ekstremt vigtigt at sikre, at lærere bliver venner for skolebørn, seniorkammerater, som altid kan blive bedt om råd, deler deres glæde eller problem. Til dette er det nødvendigt regelmæssigt at arrangere fælles feltudflugter, rekreative aktiviteter, møder, hvor børn og voksne kan kommunikere i en uformel indstilling uden stereotypen "hoved underordnet" eller "lærer-studerende". Så hver af dem vil være i stand til at kende den anden bedre, forstå, blive knyttet; og det vil være lettere for læreren at finde en tilgang til barnet, og det vil være lettere, mere behageligt og mere interessant for barnet at lære af en ældre, der er åben for kommunikation.

4

At opgradere det uddannelsesmæssige informationsforsyningssystem. Det er velkendt, at jo mere usædvanligt det præsenterede materiale er, jo større er ønsket om at fortsætte med at lære. Brug af foto-, lyd- og videomateriale i læringsprocessen øger blandt andet de studerendes interesse, får hver lektion til at se ud som et spændende spil, hvis fortsættelse børnene ser frem til.

5

Det vil ikke være overflødigt at øge antallet af timer til sport i skoler, valgfag, valget af en profil for hver skole, så børnene efter klasser kan tilbringe sjov tid på samme tid at erhverve en nyttig hobby eller endda færdigheder til deres fremtidige erhverv.

Nyttige råd

Jeg vil virkelig have, at moderne børn med tillid kalder skolen deres andet hjem, et sted, hvor du vil komme til studiet; og kom, selv efter mange år, tilbage for at se dine yndlingslærere og husk med varme i din sjæl den tid, du har brugt bag skolebenken.