Sådan skrives en kommentar til essayet om det russiske sprog til teksten D.S. Likhacheva "Elsker at læse!"

Kommentar er en af de vigtigste dele af USE-essayet om det russiske sprog, der vurderes til højst 5 point. Efter at have læst teksten, skal kandidaten forstå, hvordan forfatteren af teksten beviser essensen af problemet (giver eksempler, bruger ekspressive midler og slutter en konklusion).

Du har brug for

Tekst D.S. Likhacheva "Har du bemærket, hvor imponerende de litterære værker er, der læses i et roligt, uhørt og afslappet miljø, f.eks. På ferie eller i en slags sygdom, der ikke er meget kompliceret og ikke distraherende?"

Brugsanvisning

Søgningen efter tanker for at kommentere et problem kan struktureres i henhold til afsnittene. Se, hvordan brevet begynder. Vi tilbyder begyndelsen på kommentaren: "D.S. Likhachevs brev" Kærlighed til at læse! ", Hvor problemet med at tilskynde til en kærlighed til at læse rejses, begynder med et spørgsmål, som folk kan svare positivt på. Selvfølgelig er en person nødt til at tænke over situationen, hvor en bog læses og hvor meget stærkere vil indtrykket af en læst bog være, hvis den læses i et roligt miljø."

Tænk på det spørgsmål, som forfatteren stiller videre - hvorfor har menneskeheden brug for litteratur? Følgende tanke til kommentaren kan formuleres som følger: "Ved besvarelse af dette spørgsmål forklarer DS Likhachev til læseren, at hun gør ham klog. Yderligere rådgiver forfatteren læseren om at læse med fornøjelse og fordype sig i de små ting. Forfatteren hævder, at du ikke har adgang til bogen en gang, og den person skulle have yndlingsbøger.

Prøv at se eksempler i teksten om at tilskynde til en kærlighed til at læse. Eksempler kan trækkes som følger: "D.S. Likhachev deler sine minder om, hvordan lærere under den store patriotiske krig introducerede børn til læsning. Forfatteren af teksten indrømmer, at han stadig elsker det, han lyttede til i barndommen. Læsning i familien er også vigtig påvirker indryddelsen af kærlighed til bogen. DS Likhachev beviser denne idé ved sit familieeksempel."

Find følgende tanke - hvordan man læser, så der er interesse for litteratur. Brug synonymer til at skrive denne tanke ned på følgende måde: "Opfordrer til at elske litteratur, rådgiver forfatteren at lære at læse - at læse med interesse, omhyggeligt, langsomt."

Analyser forfatterens svar på spørgsmålet: "Hvorfor bliver mange mennesker, der ser tv-shows, vigtigere end at læse bøger?" Dette er et andet spørgsmål, som forfatteren besvarer. Han rådgiver at se programmer med et valg og henleder opmærksomheden på det faktum, at du skal bruge tid på en anstændig. Så en person har brug for at overvinde interessen for "tomme" tv-shows. DS Likhachev mener, at du er nødt til at læse mere og med et valg, som du kan bestemme selv. I klassisk litteratur kan en person finde noget væsentligt for sig selv."

Gå ikke glip af et af de vigtige punkter i kommentaren - de udtryksfulde træk ved teksten: "Det særegne ved designet af bogstavet fra D. Likhachev er brugen af flertalsord 2. Derudover stiller forfatteren spørgsmål og bruger dem til en fortrolig samtale med læseren."

Analyser, hvordan brevet slutter. Et eksempel på design af sidste tanker i et brev kan være dette: "Forfatteren afslutter brevet med tip om behovet for at læse moderne litteratur, ikke for at forfølge moderigtige bøger og ikke at spilde tid på den mest dyrebare kapital for en person - tid."

Tænk over, hvordan man bygger en konklusion i en kommentar. Du kan bruge ordene - "problem, kommentere, bevise." Konklusionen kan skrives som følger: "Det blev således kommenteret det problem, DS Likhachev rejste i brevet. Forfatteren af teksten beviste for læserne, at en person selv kan udvikle en interesse i at læse."