Hvordan man skriver et godt essay om litteratur

Alle havde eller har klassekammerater, der skriver smukke kompositioner, hvis værk altid nævnes som et eksempel. Det ser ud til, at de ikke gør noget specielt, de gør ingen overnaturlige anstrengelser, og strømmen af ​​deres tanker samles i ordnede sætninger. Nå, nogen samler omhyggeligt citater fra andres værker, skriver på en eller anden måde et værk og får "tilfredsstillende." Så hvordan skriver man et essay om litteratur?

Brugsanvisning

1

Læs emnet for essayet. Så snart du læser, skulle du have ideer, billeder. Skriv på papir den første ting, der kommer til dit sind: for eksempel hele sætninger, sætninger eller ord. Dette behøver ikke være en introduktion eller konklusion. Indtil videre er dette bare dine tanker.

2

Nu hvor du har kastet alle dine tanker ud på papir, er det tid til at tænke på at bygge et essay. Standard essay-diskussion om litteratur (ikke eksamensformat eller bestået eksamen) indebærer en introduktion, en hoveddel og en konklusion, der vil være forskellige afsnit.

3

For at skrive en introduktion til et essay om litteratur skal du ikke tænke så meget på at afsløre et emne (dette skal ske i hoveddelen), men om at introducere en person, der læser et essay, i løbet af tingene. Ved introduktion skulle det blive klart, hvad der vil blive drøftet i arbejdet. Når du har skrevet introduktionen, skal du stille dig selv spørgsmål:

- Hvad slags arbejde taler vi om?

- hvem er forfatteren til værket?

- hvilken slags arbejde (drama, komedie, tragedie, roman osv.)?

- Hvilket aspekt vil blive drøftet i essayet?

4

Hvis du skrev en introduktion, er der allerede blevet gjort meget! Det vigtigste er at starte. Du skal ikke starte hoveddelen, hvis det virkelig er svært for dig at sammensætte dine tanker. Tænk bedre over konklusionen. Selv om dette er i strid med den sædvanlige rækkefølge, men at skrive en konklusion vil hjælpe dig med at samle dine tanker. Afslutningsvis skal du give et klart svar på spørgsmålet eller give en værdivurdering af udsagnet - det hele afhænger af ordlyden i essays tema. For eksempel: hvilken rolle spiller Kukshina i romanen "Fædre og sønner" - der skal være et svar på spørgsmålet. Pavel Kirsanov og Evgeny Bazarov i romanen af ​​I.S. Turgenev - vi ser en sammenligning. Tænk over, hvorfor disse to helte blev sat i sammenligning med at komponere? Måske er de ens eller omvendt forskellige? Skriv om dette i konklusionen. Billeder / karakteristika ved de gamle Bazarovs - i billeder / egenskaber genfortæller du normalt kun kortvarigt hoveddelen. Hvilke karakterer: måske uforståelige genier, eller måske forværrende konservative eller andre egenskaber.

5

Når du skriver konklusionen, vil det allerede være klart, hvad du skal tale om i hoveddelen. Det skal være en forklaring på alt, hvad der siges senere i konklusionen. Dette er som et stort bevis på teoremet for at komme til en kort erklæring bagefter.

6

For at skrive hoveddelen, bliver du nødt til at analysere hver del af din konklusion, der er lavet i konklusionen, separat og sikkerhedskopiere med oplysninger fra teksten. Hvis du f.eks. Hævder, at figurerne har forskellige ideologier i sammenligning, er du nødt til at tale om deres synspunkter, og samtidig give kompositionen en noget evaluerende konnotation.

7

Husk, at det i hoveddelen af ​​essay-resonnementet i litteraturen er nødvendigt at gå præcist på resonnementet. Du skal ikke udtrykke tankens afslutning, men begynde at forklare helt fra begyndelsen. Når alt kommer til alt konkluderede du, at en karakter, for eksempel en konservativ, ikke bare er det? Først tænkte du på noget, vurderede hans handlinger. Brug de noter, du lavede i starten, bare ved at læse emnet. De hjælper dig med at finde ordene. Når du er færdig med hoveddelen, skal du sammensætte alt, der er skrevet i rækkefølge (introduktion, hoveddel, konklusion).

Vær opmærksom

Vær opmærksom på tale. Læs essayet højt, hvis det er muligt. Så du bliver øjeblikkeligt klart for alle talefejl.

Nyttige råd

Ekstra point kan fås ved hjælp af citater fra teksten.

Særlig harmoni og nyttighed af kompositionen gives ved bløde overgange eller "broer" fra del til del. I slutningen af ​​introduktionen kan du stille et spørgsmål, som du vil besvare i hoveddelen. Konklusionen begynder med formulerede sætninger som "på denne måde..", "baseret på det foregående, …" osv.

Du kan først læse kritikernes arbejde i værket. Skriv ikke hele værket, træk hele sætninger ud, men brug dette materiale som en ekstra hjælp.