Sådan skrives et vidnesbyrd om klasselæreren

Karakterisering af klasselæreren er nødvendig, når man forbereder dokumenter til konkurrencen. Det kan være nødvendigt for certificering af en lærer. I form svarer det til en hvilken som helst lærer, der skal kun tages mere opmærksomhed ikke på det emne, som denne lærer underviser, men hans arbejde med børnteamet og forældrene.

Du har brug for

• - data om fritidsarbejde med studerende

• - data om arbejde med forældre;

• - data om uddannelse og erhvervserfaring

• - information om deltagelse i en metodologisk forening, kreative grupper osv.

• - En computer med en teksteditor.

Brugsanvisning

1

Saml de nødvendige oplysninger om denne lærers arbejde med børn. Hver klasse deltager i fester, konkurrencer, konkurrencer og udstillinger. Både klasselæreren og vicedirektøren for fritidsaktiviteter har information om dette. En del af informationen kan fås fra uddannelsesafdelingen, fra skolelederen og spørge forældre og børn.

2

Alle egenskaber starter på samme måde. Skriv ordet "Karakteristisk" og efternavn, fornavn, mellemnavn, placering og arbejdssted for den person, som det er skrevet til. Skriv i starten af ​​hoveddelen, hvor mange år denne lærer har arbejdet i din skole, og hvor mange problemer han har haft i løbet af denne tid. Skriv, hvilken klasse han har nu, og hvor mange år klasselæreren har ført ham.

3

Fortæl os om de vigtigste arbejdsområder med klassen. Det kan ikke kun være klasseværelsestimer og udflugter, men også et teater eller litterært studie, en klub for musikelskere, en klub for kendere af eventyr, en turistklub osv. For lederen af ​​en af ​​seniorklasserne skal du være særlig opmærksom på, hvordan læreren beslutter karriererådgivning og med hvad organisationer på dette område samarbejder.

4

Bemærk, hvordan klasselæreren er ajour med sine afdelingers anliggender. Vedligeholder han kontakter med musik-, sports- eller kunstskoler, House of Children's Creativity og andre institutioner for supplerende uddannelse? Har elever i denne klasse mulighed for at realisere deres evner på skolearrangementer?

5

Fortæl os om klasselærernes arbejde med forældre. Er dette samarbejde kun begrænset til traditionelle forælder-lærermøder og individuelle samtaler for enhver skole, eller bruger læreren andre former? De kan være meget forskellige fra fælles turistture under vejledning af en af ​​forældrene, ture og udflugter, forældre- og farsklubber.

6

Find ud af, om klasselæreren kommunikerer med børn og forældre uden for skolen. Det kan godt være, at klassen har sin egen gruppe på sociale netværk eller endda sin egen hjemmeside med et forum, hvor børn, lærere og forældre diskuterer spørgsmål af interesse for dem. Glem ikke at nævne dette.

7

Skriv om klasselæreren forbedrer sine kvalifikationer, og hvor præcist. Det kan være kurser i uddannelsesudvalget, kreative grupper og metodologiske sammenslutninger af klasselærere. For nylig har en ny form for avanceret træning dukket op - et webinar. Sammenslutninger af lærere med forskellige specialiteter findes på fora og sociale netværk, og dette er også en af ​​formerne for øget faglig kompetence.

8

Formater teksten, så den er læselig. Det er mest praktisk at gøre dette med en størrelse på 14 med et eller et halvt interval. Ret på to sider, og arranger afsnit. Sæt dato, din position og dekryptering af underskriften. Udskriv dokumentet, underskriv det og forsegl det. Hvis skoler har deres eget logo, kan det stå på lignende dokumenter.

• klassificering af klasseværelset
• Nøglefunktioner