Sådan opretter du en portefølje til skolen
Video: Sådan opretter du din digitale portfolio 2024, Juli
En moderne lærer skal arbejde under de barske konkurrencevilkår og stræbe efter efteruddannelse. Nu for dette skal læreren samle en mappe med dokumenter, dvs. Lav en portefølje. Hvordan gør man det? Hvad er det især værd at være opmærksom på?
Brugsanvisning
1
En lærer har brug for en portefølje ikke kun for at forbedre sine kvalifikationer, men også for at analysere resultaterne af sin pædagogiske aktivitet for at udarbejde en udviklingsplan. I øjeblikket er denne type certificering blandt lærerne ret populær. Hvis du prøver at forstå, hvad en portefølje er, skal du henvende dig til ordbogen og finde ud af oversættelsen af ordet, da det ikke oprindeligt er russisk, men lånt fra det italienske sprog. En portefølje er en mappe med dokumenter. Den samler alle resultater fra læreren, resultater. På det kan du nemt bestemme en persons kompetence, hans professionalisme.
2
Når læreren begynder at designe porteføljen, bliver han bekendt med kravene. Vær opmærksom på rækkefølgen af point. Den første indeholder generelle oplysninger om læreren. Det angiver efternavn, navn, patronym, hvilken uddannelse og hvornår læreren fik, hvor mange år han har arbejdet inden for specialitet, hvornår og hvilke avancerede uddannelseskurser han deltog. Alle priser, påskønnelsesbreve og påskønnelsesbrev, som læreren har modtaget i løbet af de sidste fem år, er registreret i dette afsnit. Alle resultater bekræftes nødvendigvis af kopier af dokumenter, der er certificeret af instruktøren for uddannelsesinstitutionen. Det første afsnit i porteføljen er et slags besøgskort af læreren.
3
I den anden sektion af porteføljen er resultaterne af den pædagogiske aktivitet vist. Læreren udarbejder en tabel, hvor han registrerer resultaterne af skiveprøverne på emnet. Desuden vedhæftes den studerendes arbejde selv, samt opgaver med angivelse af kilden. I samme afsnit skal der være en slutrapport om resultaterne af administrativ skivekontrol af viden.
4
I det tredje afsnit placerer læreren kopier af dokumenter, der bekræfter hans professionalisme. Den tager højde for videnskabelige og metodologiske aktiviteter. Dette kan være kopier af dokumenter, der nødvendigvis er certificeret af instruktøren, der angiver deltagelse i forskellige metodologiske sammenslutninger af lærere på forskellige niveauer (by, distrikt, skole), deltagelse i forskellige konferencer, seminarer, taler i det pædagogiske råd..
5
I det femte afsnit er det nødvendigt at afspejle lærerens brug af moderne uddannelsesteknologier. Dette kan være en analytisk rapport, der afspejler valg og implementering af moderne uddannelsesteknologier af læreren, certificeret af skoleadministrationen.
6
Det sjette afsnit skal afspejle succeser for studerendes lærer i fagolympiader på forskellige niveauer, videnskabelige og praktiske konferencer, forskellige læsninger. Det er nødvendigt at vedlægge kopier af dokumenter, der bekræfter de studerendes præmier (breve, eksamensbeviser, uddrag fra ordren osv.).
7
Læreren skal nødvendigvis investere i porteføljen tre udviklingsundervisninger, forskellige i form (integreret, lektioner om studiet af nyt materiale, differentieret osv.), Samt deres analyse.
8
Du kan også medtage dokumenter, der bekræfter lærerens deltagelse i forskellige konkurrencer om faglige færdigheder eller udviklingen af en ekstra-læseplan med fotos for at modtage bonuspoint.